~~~ „Deși domnul prim-ministru a declarat, de asemenea, faptul că materia va fi obligatorie, a anunțat că părinții vor putea să își retragă copiii, folosind aceeași practică ca la orele de religie. Asociațiile de elevi critică măsura de retragere a elevilor, deoarece considerăm materia una necesară elevilor. Mai mult, aplicarea unui mecanism identic cu cel supus orelor de religie drept ignorantă, având în vedere diferența dintre cele două materii, una dintre ele având baze științifice și juridice, iar cealaltă bazându-se pe alegerea de a adera sau nu la o organizație religioasă”, spun elevii. ~~~
Faptul că elevii au opinii în ce privește ceea ce urmează ei să învețe la școală e una. Faptul că li s-a dat nas (și bani), prin schimbările legislative și culturale din ultimele decenii, să ceară putere de decizie la paritate cu părinții sau, mai mult, peste capul acestora, e alta – și e foarte rău.
Elevii să își termine întâi studiile, să își facă familie, să nască și să crească copii iar abia apoi să emită judecăți de valoare privind ce e bine și ce e rău.
Oricum, afirmațiile lor denotă ignoranță și părtinire. Ghidurile internațional pentru educație sexuală au conținut care nu are nimic de-a face cu informațiile corecte științific, ci sunt puternic ideologizate.
De exemplu, ghidul UNICEF recomandă să se predea copiilor din grupa de vârstă 5-8 ani aspecte legate de masturbare și despre cum „corpul se poate simți bine atunci când este atins”. La modulul legal de „prevenirea sarcinii”, copiii din grupa de vârstă 9-12 ani învață despre contracepție și despre „opțiuni la dispoziția adolescentelor care rămân însărcinate accidental”, singurul exemplu furnizat în acest scop fiind avortul. Copiii ar trebui să învețe că „avortul legal efectuat în condiții sterile de personal medical de specialitate este sigur”. La concepte de ordin cultural, societal și juridic, copiii din grupa de vârstă 5-8 ani învață că „oamenii primesc mesaje despre sex, gen și sexualitate din partea propriilor culturi și religii”, în timp ce copiii din grupa de vârstă 12-15 ani învață despre „diversitatea exprimării și orientării sexuale și restricțiile de ordin cultural” și „drepturile oamenilor cu diverse exprimări ale sexualității și orientări sexuale și respectarea acestor drepturi”.
OMS Europa a publicat orientări similare în 2010, care recomandă adolescenților cu vârsta de 15 ani și peste să învețe să dezvolte o „percepție critică cu privire la diferitele norme culturale/religioase legate de sarcină, calitatea de părinte, etc.”
Care ar fi, deci, „bazele științifice și juridice” pe care se va așeza materia ce urmează a fi predată? Noi vedem marxism dialectic, critică, deconstructivism, relativism, promovarea homosexualității și avortului și fraudă juridică sub pretenția existenței unor „drepturi” inventate de propaganda freudo-sexualistă.
În fine, nu e de mirare asemenea poziționare; AE sunt create și finanțate cu scopul precis de a impulsiona revoluția culturală și antagonismul între generații, specifice marxismului dialectic.